Я продолжаю читать книгу " Рассказы о Шерлоке Холмсе". Автор Конан Дойл. Жанр детектив.Идея о том, что недавно к Холмсу пришёл человек и сказал, что появился преступник он разбивает бюсты Наполеона. Холмс в первую очередь отправился к журналисту. Журналист рассказал, что в его доме произошло происшествие.Недавно он купил два бюста с наполеоном один бюст поставил в гостиной на камине, а второй около двери. И вчера вечером грабитель разбил бюст и сюда пришёл другой человек была схватка, но тот человек который напал на грабителя погиб. Холмс попросил журналиста опубликовать эту заметку в газете. Дальше Холмс пошёл к человеку у каторого стоял дома бюст. Холмс с Уотсоном ждали грабителя в саду, и года грабитель пришёл, Холмс набросился на него. приехала полиция и пришёл владелец  другого бюста. Холмс попросил отдать последний бюст. Дома Холмс рассматривал бюст и вдруг разбил его. Бюст развалился и Хлмс побежал в комнату где сидел Уотсон. Холмс объяснил почему грабитель разбвал бюсты. Когда грабителя преследовала полиция он забежал в лавку где изготовили 6 бюстов последний был мягкая и грабитель всунул туда редкую чёрную жемчужину.Вот почему грабитель разбивал бюсты.

Я продолжаю читать книгу "Рассказы о Шерлоке Холмсе". Автор Артур Конан Дойл. Жанр детектив.

Я начала читать книгу "Рассказы о Шерлоке Холмсе". Автор Артур Конан Дойл.Жанр детектив. Тема о раскрытиях преступлений. Идея о том, что Утром к Холмсу пришла мисс Хадсон.Она попросила расследовать её дело. 2 года назад у мисс Хадсон .Шерлок Холм расспросил её. Мисс Хадсон сказала, что её сестру убила пёстрая банда.В конце расследований Холмс сказал, что её сестру убила не пёстрая банда, а змея её отца.

Я прочитала книгу " Кортик". Автор Рыбаков.Жанр повесть.Тема о детях. Герои Миша, Полевой, Генка, Слава.Идя о том, что когда Миша нашёл кортик его ждали неприятности.Он с его другом Генкой разгадывали загадки.Закончилось всё тем, что ребята разгадали секрет кортика.Я бы хотела дружить с Мишей, потому что он добрый, мудрый, смелый и справедливый.Советую прочитать тому кто хочет узнать как жили ребята во времена войны.

Я начала читать книгу " Кортик". Автор Рыбаков.Жанр повесть. Тема о детях. Герои Мила, Генка, Полявой
Идея о том, что в одном городе жил мальчик Миша. Он жил с бабушкой, дедушкой, дядей Сеней и Полявым. Когда Миша ушёл в шалаш к своему другу Генке вернувшись домой он увидел белых.Он думал, что они сюда пришли из-за кортика.Когда белые уехали Мишу спросили где он нашёл этот кортик? Миша рассказал :" Я нашёл его когда 2 мужчины пилили дрова".Полявой сказал, что бы он уехал к своей маме в Москву. Миша побежал рассказать Генке. Миша предложил Генке ехать с ним в Москву. Генка согласился. В Москве Генка жил у своей тёти Агриппины Тихоновной.  Миша познакомился с друзьями Генки.



Миша.
Добрый, храбрый.
Помогает, находит, говорит.
Он дружит с Генкой.
Друг.

Я прочитала рассказ "Ёжик".Автор Горин. Жанр рассказ.Тема о детях.Герои ёжик, папа, Сеня и Савелий.Идея о том, что Савелий принёс домой ёжика и сказал папе, что обменял ёжика на лотерейный билет.Папа резко спросил, что Сеня выиграл? Савелий сказал, что Сеня выиграл холодильник.Папа спросил где этот мальчик живёт?Савелий сказал, что не скажет.Но папа заставил его сказать.И они пошли к Сене. Сеня стоял на улице и сказал, что сделал из билета самолёт.Папа развернул билет и увидел, что это билет разыгрывался 2 года назад.Папа  спросил Савелия когда он купил билет? Савелий сказал, что он купил этот билет ещё во 2 классе.И они ушли домой.Ёжик стал жить у папы и у Савелия.Я думаю, что этот рассказ учит тому, что не нужно менять своих питомцев на холодильники.Живое существо ценнее чем вещь.

Я прочитала рассказ " Как ваше здоровье?". Автор Анатолий А. Жанр рассказ. Тема о детях.Идея о том,что папа мальчика был неудачник, так считала бабушка.И когда он заболел бабушка думала, что про него ни кто не вспомнит. Но папе целый день звонили спрашивали:"Как его здоровье?".И вечером когда пришла мама мальчик сказал её:" Если меня тоже как и папу будут думать, что я неудачник я тоже заболею".Я думаю, что мальчик был прав .Советую прочитать тому кому интересно.